Milli Eğitim Bakanlığı, açıkladığı 2018 faaliyet raporunda zayıf yönlerine yer verdi. Birçok nokta üzerinde detaylı çalışma yapan bakanlık bu eksikliklerin kapatılması için çalışmalar yapacağını belirtti. Maddeler arasında kültür, sanat ve bilimsel faaliyetlerin yetersizliği, kariyer ve liyakate dayalı atama ve görevde yükseltme, sınıflardaki öğrenci fazlalığı dikkat çekti.
TLB MEB'E KARNE VERMİŞTİ
Daha önce MEB'in eksikliklerine dair çalışma yapan Türkiye Liseliler Birliği MEB'e karne vermişti. TaLeBe'liler hazırladığı karneyi Milli Eğitim Bakanlığı’na göstererek; ‘‘İkinci döneme daha fazla çalışıp bizden geçer not almalarını bekliyoruz.’’ temennisinde bulunmuştu. Liselilerin MEB’e verdiği notlar şöyle:
Müfredat yapmak:0
Vizyon ve misyon: 0
Konulara hakimiyet: 0
Tutarlılık: 0
Spor ve sanat eğitimleri:0
Eğitim koşulları:0
Öğrenci yeteneklerinin keşfi: 0
MEB'İN LİSTELEDİĞİ MADDELER
- Okul öncesi eğitim imkânlarının yaygınlık ve yeterliliği
- Ortaöğretimde okul türü kontenjanlarının öğrenci talepleri ile uyumu
- Özel eğitim okul ve kurumlarının yaygınlık ve yeterliliği
- Özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin tespitine yönelik etkili bir tarama ve tanılama sisteminin yeterliliği
- Hayat boyu öğrenme kapsamındaki faaliyetlere ilişkin farkındalık düzeyi
- Yurt dışında yaşayan vatandaşlarımıza yönelik sunulan eğitim imkânlarının ve izleme değerlendirme sisteminin yeterliliği
- Zorunlu eğitimden ayrılmaların ve devamsızlıkların önlenmesine ilişkin etkili bir izleme ve önleme mekanizmasının yeterliliği
- Eğitim ve öğretime erişimde bölgesel farklılıklar
- Bakanlık ile öğretmen yetiştiren kurumlar arasındaki iş birliği
- Üstün yetenekli bireylerin eğitim ve öğretimine ilişkin politikaların yeterliliği
- Okul ve kurumlarda güvenlik, sağlık ve hijyen koşullarının yeterlilik düzeyi
- Sosyal, kültürel, sportif ve bilimsel faaliyetlerin yeterlilik düzeyi
- Haftalık ders saatlerinin öğrencilerin gelişim düzeylerine uygunluğu
- Kişisel, eğitsel ve mesleki rehberlik hizmetlerinin yeterliliği
- Yabancı dil eğitiminin yeterlilik düzeyi
- Ücretli öğretmen uygulaması
- Bakanlığın bazı birimleri arasındaki, yetki ve sorumluluk çakışması
- Kariyer ve liyakate dayalı atama ve görevde yükselme sisteminin yeterliliği
- İnsan kaynakları planlama ve yönetim politikalarının yeterliliği
- Mevzuatın açıklık, anlaşılırlık ve ihtiyaca uygunluk düzeyi
- Eğitim sistemindeki düzenlemelere ilişkin pilot uygulamalarının yeterliliği
- Hizmet içi eğitimlerin verimliliği
- Çalışanların motivasyon ve örgütsel bağlılık düzeyleri
- Bütçe dağıtımında objektif kriterlerin yeterliliği
- İç kontrol sisteminin hayata geçirilme düzeyi
- Veri, bilgi ve belge arşivleme ile bilgi yönetimi sisteminin yeterlilik düzeyi
- İzleme ve değerlendirme sisteminin yeterliliği
- Öğretmenlerin bazı bölgelerde daha uzun süreli çalışmasını sağlayacak teşvik edici mekanizmaların yeterliliği
- Derslik başına düşen öğrenci sayısında bölgesel farklılıklar ve ikili eğitim uygulamaları
talebe.org